В Центре образования № 83 Ногинска-9 состоялся увлекательный урок, на котором лесничий обучил детей основам безопасного поведения в лесной среде. В рамках занятия, проведенного в формате лесной экспедиции, но без выхода за пределы класса, школьники изучили лесные карты и узнали много нового о своих окружающих природных угодьях. Более подробно ознакомиться с этой новостью можно на сайте Regions.Ru.
На занятиях, которые проводились для участников школьного лесничества «Росток», присутствовал старший участковый лесничий Евгений Волков. Дети получили возможность ознакомиться с лесными угодьями Богородского округа, изучая условные обозначения на картах, определяя границы лесных массивов и находя особо охраняемые природные территории. Школьники активно включались в процесс, задавая вопросы и делясь своими наблюдениями о природе.
Школьное лесничество «Росток», которое начало свою работу в Богородском городском округе в 2023 году, продолжает активно развиваться. Регулярно проводимые практические занятия уже принесены свои плоды: в 2025 году воспитанники лесничества стали участниками регионального конкурса «Юный лесовод Подмосковья», где заняли призовое место в номинации «Лучшее знание правил пожарной безопасности в лесах». Это достижение стало важным шагом для утверждения школьного лесничества в образовательном процессе.
С учетом успехов, в 2026 году в центре образования № 83 планируется открытие профильного экологического класса с углубленным изучением лесного хозяйства. Это станет первым подобным опытом для школ Ногинска-9 и даст возможность детям получить более глубокие знания о природе и экологии.
Государственная программа Московской области «Экология и окружающая среда Подмосковья» активно поддерживает такие инициативы, направленные на сохранение редких видов флоры и фауны региона. Она включает в себя мониторинг природных ресурсов для поддержания экологического баланса, а также экоакции и просветительские мероприятия, соответствующие целям и задачам нацпроекта «Экологическое благополучие». Такие программы способствуют формированию у школьников ответственности за окружающую среду и осознанию важности природоохранной деятельности.