В деревне Ямкино, расположенной в Богородском городском округе Московской области, состоялась встреча местных школьников с делегацией из Китая. Мероприятие прошло в Центре образования №45, где в числе почетных гостей была депутат Московской областной Думы Ольга Попова. Regions.Ru сообщает, что Попова отметила: «Я сама когда-то изучала китайский язык, и мне было особенно приятно вновь прикоснуться к этой культуре. Такие события по-настоящему уникальны! Они укрепляют международную дружбу живым общением, любопытством и искренним интересом друг к другу».
Символом русского гостеприимства «Самовар Самоварович» встречал гостей у входа в школу, где они могли насладиться горячим чаем и ароматными пирожками. Ученики подготовили для делегации яркое представление, включающее национальные костюмы, танцы и театральные элементы, стремясь передать дух восточной культуры.
Кульминацией дня стали совместные мастер-классы, где участники смогли попробовать настоящий китайский чай, освоить азы каллиграфии и научиться складывать фигурки в технике оригами. Эти мероприятия не только способствовали культурному обмену, но и углубили взаимопонимание между юными представителями России и Китая.
Сотрудничество между Богородским округом и Китаем в сфере образования имеет системный характер. В марте 2026 года делегация посольства КНР посетила Центр образования №5 имени Героя России Максима Сураева. В апреле того же года делегация муниципалитета отправилась в Китай с рабочим визитом, в ходе которого Центр образования №5 подписал соглашение о дружбе и партнерстве с Наньтунской международной средней школой Цзылан №1. В мае 2026 года на базе центра образования №5 был проведен телемост с китайской школой из города Наньтун, ставший первым практическим шагом после подписания договора о международном сотрудничестве.
В ходе телемоста школьники обсудили традиции празднования Дня Победы в России и весенние фестивали в Китае, а также договорились о дружеской переписке и совместных проектах. В Московской области китайский язык изучают более 5 тысяч детей, и данный предмет включен в учебные планы 100 школ, что свидетельствует о растущем интересе к китайской культуре и языку среди молодежи.